In de vorige les hebben de leerlingen in groepjes een onderwerp gekozen voor hun reportage, bepaald wie ze willen interviewen en interviewvragen opgesteld. In deze les gaan we een shotlist maken en de presentatietekst schrijven. Ook maken de leerlingen een taakverdeling en benaderen ze de persoon die ze willen interviewen om een afspraak voor het interview in te plannen.
15
